Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Tahun Ke-13 No. 068 September 2007 : Mengembangkan Kualitas Pemahaman Dalam Aljabar Abstrak Melalui Pembelajaran Bedasarkan Teori Apos (Eksperimen Pada Mahasiswa Matemmatika UNAND dan Pendidikan Matematika UNP)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Tahun Ke-13 No. 068 September 2007 : Mengembangkan Kualitas Pemahaman Dalam Aljabar Abstrak Melalui Pembelajaran Bedasarkan Teori Apos (Eksperimen Pada Mahasiswa Matemmatika UNAND dan Pendidikan Matematika UNP)

I Made Arnawa - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

REF13A12447o Ruang Referensi - Sayap Kiri Lantai 2 Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Jakarta : Badan Penelitian Dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional., 2007
Deskripsi Fisik: hal.809-826.;20cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 02152673
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Edisi Khusus I
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mansyur Ramly

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Tahun Ke-13 No. 068 September 2007 : Mengembangkan Kualitas Pemahaman Dalam Aljabar Abstrak Melalui Pembelajaran Bedasarkan Teori Apos (Eksperimen Pada Mahasiswa Matemmatika UNAND dan Pendidikan Matematika UNP)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar